开放 包容 求实 创新
开放：是现代大学制度的重要标志，是学校顺应高等教育开放性、国际化发展趋势，推进内涵建设的重要举措，是学校发展的必由之路。开放既是一种思维，也是一种姿态，更是一种气度，面向社会，面向世界，使学校教育融入社会之中。从内部来看，就是要树立开放的办学理念，改变过去封闭办学的观念、模式；从外部来看，就是要强化与地方的密切交流与合作，为地方经济社会的发展服好务；加强与世界的开放与交流，迎接高等教育国际化挑战。
包容：基本的意思是宽容、接纳。就是心之大而包宇内，盟之广而裹八方，观之远而览天下，志之宏而向全球，胸之阔而纳万物。博采众长、兼容并包、尊重差异、和谐共生是一所大学最基本的精神和特征，也是大学应有的学术环境和氛围。同时，开放和包容既密不可分又相互砥砺：开放是包容的前提和基础，包容是形成开放格局并进一步促进开放的文化保障。开放、包容很好体现了学校海纳百川的胸襟，兼收并蓄的智慧和厚德载物的气魄。
求实：语出《汉书·河间献王传》“实事求是”。实事求是我们党思想路线的集中概括。取“求实”二字，就是要求在办学中过程中一切从学校的实际出发，求真务实，准确定位，科学决策。在思想层面要求师生在实中求学问，不唯书、不唯上，敢于怀疑、敢于批判，追求真理。在行为层面要求师生注重实践、勇于实践、善于实践，理论与实践相结合，产、学、研相结合，“躬行践履”、“知行合一”、学以致用。
创新：意为与时俱进，追求新高。义出《大学》引汤之《盘铭》“苟日新，日日新，又日新。”创新就是不拘陈规，敢为人先；勇于开拓，敢于创新。学校办学、教师治学、学生求学，都需要不断创新。这既是时代特征，也是学校生存之基、发展之源，更是大学之本、大学之求。它要求师生员工要解放思想、知时适变、善抓机遇、奋发进取；摆脱旧的条条框框的束缚，用全新的思路来推动学校的新发展。求实与创新相辅相成，互为基础和条件，并形成一脉相承的意蕴。求实彰显出360环球国际人脚踏实地、不懈追求、学以致用的治学态度，创新则体现出360环球国际人推陈出新，志存高远的企盼与追求，与开放、包容共同体现了学校精神的内核。
